Kérdések-válaszok

Lányunk 4 éves és 4...

Lányunk 4 éves és 4 hónapos, már a második évet kezdte az óvodában. Az év eleji szülőértekezleten tudtam meg, hogy a csoportjukba járó 24 gyerekből 5-6 lesz csak iskoláskorú jövő év végén, a nagycsoport befejeztével. Ez amiatt van, hogy tavaly a kiscsoportba bölcsődés korúakat is felvettek. Most "kisközépső" csoportnak titulálják őket, és állítólag a középső csoportos "tananyag" szerint haladnak. A lányunk nagyon jó képességű gyerek, sokat foglalkozunk vele itthon, és meg se fordult a fejünkben, hogy feleslegesen még egy évet töltsön a gyerek az óvodában (ahogy ma ez divat lett a mi ovinkban, és ahogy minden szülőt próbálnak erre rávenni, de szerintem ez csak az óvoda érdeke, hogy a csökkenő gyerekszám miatt nehogy bezárják, vagy kevesebb támogatáshoz jussanak. Ezért van tele bölcsődés korú és iskoláskorú gyerekkel az óvoda.) Becsapva érezzük magunkat, mert mi azt terveztük, hogy a lányunk 3 évet végigjár (egy csoportban), és utána megy az iskolába. (Itt megjegyzem, hogy én vegyes csoportba akartam először adni őt, de a vezetőnő nem fogadta el a jelentkezést, arra hivatkozva, hogy csak testvérpárok mehetnek oda). Nem hiszem el, hogy a majdnem 20 kiscsoportos mellett tudnának az óvónők foglalkozni a fejlettebb gyerekekkel.
A kérdésem az, hogy kérjem-e a gyerek áthelyezését egy másik csoportba ("nagyközépső"), vagy erőszakoskodjak a vegyes csoport miatt, vagy hagyjam ott ahol van. A jelenlegi csoportjában viszonylag jól érzi magát (az óvónők kedvelik, van egy nagyon jó barátnője, aki szerencsére kortársa is), bár a nyári összevont csoportból sokkal jobb kedvvel jött haza, tele élményekkel. Amúgy csak a délelőttöt tölti az oviban, mert én az 5 hónapos öccsével itthon vagyok.

Válasz

Levelében nem írta pontosan, hogy lánya mikor is született, én úgy számoltam, hogy májusi születésű. Az Oktatási Törvény szerint, az a gyerek számít iskolaköteles korúnak, aki az adott év május 31-ig betölti a 6. életévét. Ebben a korban még a hónapok is nagyon sokat számítanak, nagy előnyben lehet az iskolában a fél, esetleg háromnegyed évvel idősebb gyerek.
A nagycsoport feladata az iskola előkészítés, amit vegyes csoportban is meg lehet oldani, de nagyon sok jó munkafüzet kapható a boltokban, így otthon is lehet módot találni a közös munkára. Ennek az iskolára való felkészítésnek az a feladata, hogy a gyerekek megszokják a rendszeres munkát, azt, hogy adott ideig figyelniük kell a felnőttre, akitől utasításokat kapnak, amit végre is kell hajtaniuk. Akkor iskolaérett egy gyerek, ha képes ezeknek az elvárásoknak megfelelni, és nem fárad el túlzottan a nap végére (elsősök esetében ez délben van). Nem hiszem, hogy csak a támogatás lenne tehát az egyetlen ok, ami miatt a gyerekek óvodában tartását szorgalmaznák az óvónők.
Bölcsődés korúakat nem tudom, hogy vesznek fel az óvodába, mert hivatalosan csak a betöltött harmadik életév után járhat a gyerek óvodába.
A csoportváltás előtt érdemes elgondolkozni azon, mennyire érzi jól magát a gyerek abban a csoportban, ahova jár. Ha vannak barátai, ragaszkodik az óvónőhöz, szívesen megy reggelente, nem érdemes csoportot váltani.
Kedves Asszonyom! Megértem a csalódottságukat, hiszen másra készültek, ennek ellenére az Önök helyében nem vetném el a lehetőségét annak, hogy szükség esetén még egy évet maradna a lányuk az óvodában. Tudniuk kell, hogy Önök kérhetik a beiskolázását, ha a 6. életévét május végéig betölti, de azzal is tisztában kell lenniük, hogy ha sokkal több a nála idősebb gyerek az iskolában, könnyen hátrányba kerülhet. Az egész későbbi életét, a tanuláshoz való viszonyát meghatározza az első iskolában töltött éve.
Azt javasolnám Önnek, hogy beszéljen az óvónőkkel, kérdezze meg, ők hogy látják a helyzetet. A végső döntésig még van idejük, akkor a Nevelési Tanácsadó segítségét is igénybe vehetik, ahol az iskolaérettségi vizsgálat során kiderül, hogy a lányuk a megfelelő képességekkel rendelkezik-e ahhoz, hogy sikeresen vegye az akadályokat.

Izsó Ildikó